I nostri principi
La scuola dell’infanzia “Cornelio” promuove la formazione integrale della personalità dei piccoli dai 3 ai 6 anni e mette il bambino al centro dell’attenzione dell’attività educativa in modo da prepararlo ad essere un cittadino libero, responsabile e partecipe della vita sociale.
Si attiene ai seguenti principi:
Uguaglianza:
la scuola è aperta ed accoglie tutti coloro che la scelgono, senza distinzione di sesso, razza, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni socioeconomiche e psicofisiche; queste ultime vanno subordinate all’effettiva possibilità di accoglienza e di integrazione, supportate da adeguate opportunità educative.
Autonomia:
avere fiducia in sé e fidarsi degli altri, provare soddisfazione nel fare da sé e saper chiedere aiuto o poter esprimere insoddisfazione e frustrazione elaborando progressivamente risposte e strategie; esprimere sentimenti ed emozioni; partecipare alle decisioni esprimendo opinioni, imparando ad operare scelte e ad assumere comportamenti e atteggiamenti sempre più consapevoli.
Educazione civica:
la scuola diviene ambiente educativo di rispetto, dialogo, collaborazione, partecipazione, criticità, assunzione delle norme della vita sociale.
Cittadinanza:
scoprire l’altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni; rendersi sempre meglio conto della necessità di stabilire regole condivise dialogo, ascolto, attenzione al punto di vista dell’altro e alle diversità di genere.
Diritto di scelta delle famiglie:
ogni bambino ha il diritto di iscriversi alla nostra scuola purché, i genitori o chi per lui, ne accettino liberamente il progetto educativo ed il regolamento.
Partecipazione scolastica:
istituzione, personale, genitori ed alunni sono protagonisti e responsabili dell’attuazione del progetto formativo attraverso la partecipazione attiva alla vita della scuola nel rispetto delle norme scolastiche vigenti. L’utente ha il diritto di accesso alle informazioni in possesso della scuola che lo riguardano. L’utente può formulare suggerimenti per il miglioramento del servizio sempre tenendo conto della specifica competenza tecnico professionale del personale direttivo e dei docenti. Ai fini della trasparenza amministrativa ai sensi dell’art. 1 della legge n. 62/2000, tutta la documentazione della struttura è disponibile nella segreteria della scuola.
Personale docente:
la programmazione assicura il rispetto delle libertà di insegnamento dei docenti e garantisce la formazione dell’alunno, facilitandone le potenzialità evolutive e contribuendo allo sviluppo armonico della sua personalità. L’Amministrazione è attenta a scegliere gli insegnanti che siano, non solo capaci professionalmente, ma anche preparati a formare i bambini. L’aggiornamento e la formazione costituiscono un impegno per tutto il personale scolastico ed ausiliario, nonché un dovere per l’amministrazione che assicura interventi organici e regolari.
